Нина, стихи красивые!   

  Нина, с наградой!
Ириша /Ирина12 месяцев позади! Ура!    

Всем привет, мамочки, с праздником, и пусть у наших деток все будет хорошо!
Ирина, бегом к экватору, поздравляю с даткой
Нина, замечательные стихи, спасибо, что поделилась, с наградкой!
Ириша, я уже в кризисном возрасте? Или дети? )))  Тезисно, куда бечь и что делат?)))

Иришик кризисные периоды с нами всегда. как оказалось. и очень даже нужны. так как без кризиса не придет ничего нового.
ну и да Сынок и дочка как раз в таких периодах. а вот на счет взрослых кризисов это проблемно определить периодизацию так как для взхрослых существуют свои критерии входи в кризис и зависит от многих факторов.
У Дочки пубертат
Традиционно считается наиболее уязвимым для  стрессовых ситуаций и для возникновения  кризисных состояний.

1)Появляется чувство взрослости, родительский авторитет обесценивается.

2) Доминирующими вопросами этого возраста являются: “Кто Я?”, “Как Я впишусь в мир взрослых?”, “Куда Я иду?” Подростки пытаются выстроить  собственную систему ценностей, часто вступая в конфликт со старшим поколением.

Подростковый кризис характеризуется тем, что в этом возрасте меняются взаимоотношения подростков с окружающими. Они начинают предъявлять повышенные требования к себе и ко взрослым и протестуют против обращения с ними как с маленькими.

На данном этапе кардинально меняется поведение детей: многие из них становятся грубыми, неуправляемыми, все делают наперекор старшим, не подчиняются им, игнорируют замечания (подростковый негативизм) или, наоборот, могут замкнуться в себе.

К внешним факторам можно отнести продолжающийся контроль со стороны взрослых, зависимость и опека, которые подростку кажутся чрезмерными. Он стремится освободиться от них, считая себя достаточно взрослым для того, чтобы принимать самостоятельно решения и действовать так, как он считает нужным. Подросток находится в достаточно сложной ситуации: с одной стороны, он действительно стал более взрослым, но, с другой стороны, в его психологии и поведении сохранились детские черты – он недостаточно серьезно относится к своим обязанностям, не может действовать ответственно и самостоятельно. Все это приводит к тому, что взрослые не могут воспринимать его как равного себе. Изменяются привычки и черты характера, мешающие ему осуществлять задуманное: нарушаются внутренние запреты, утрачивается привычка подчиняться взрослым и др. Появляется стремление к личностному самосовершенствованию, которое происходит через развитие самопознания (рефлексию), самовыражения, самоутверждения. Подросток критически относится к своим недостаткам, как физическим, так и личностным (особенностям характера), переживает из-за тех черт характера, которые мешают ему в установлении дружеских контактов и взаимоотношениях с людьми. Негативные высказывания в его адрес могут привести к аффективным вспышкам и конфликтам.
/
От тебя нужно:
Родительские установки не должны вступать в явное противоречие с важнейшими потребностями ребенка. Если взрослые с пониманием относятся к потребностям ребенка и при первых негативных проявлениях перестраивают свои отношения с детьми, то переходный период протекает не так бурно и болезненно для обеих сторон. Взрослому необходимо изменить отношение к подростку, иначе с его стороны может возникнуть сопротивление, которое со временем приведет к недопониманию между взрослым и подростком и межличностному конфликту, а затем – к задержке личностного развития. У подростка может появиться ощущение ненужности, апатии, отчуждения, утвердиться мнение, что взрослые не могут его понять и помочь. В результате в тот момент, когда подростку действительно понадобятся поддержка и помощь старших, произойдет его эмоциональное отторжение от взрослого, и последний утратит возможность оказывать влияние на ребенка и помогать ему. Чтобы избежать подобных проблем, следует строить отношения с подростком на основе доверия, уважения, по-дружески. Созданию таких отношений способствует привлечение подростка к какой-нибудь серьезной работе.

У сына Юность
С 17 лет происходит ценностно-смысловая саморегуляция поведения. У молодого человека наблюдается философская интоксикация сознания, он оказывается поверженным в сомнения, раздумья, мешающие его активной деятельной позиции. Иногда состояние переходит в ценностный релятивизм (относительность всех ценностей).

продолжим
Развиваются творческие способности. Поэтому в данном возрасте юноши и девушки не просто усваивают информацию, но и создают что-то новое.

В юношеском возрасте происходит личностное и профессиональное самоопределение. Профессиональное самоопределение.

Важнейшим психологическим процессом в юношеском возрасте является становление самосознания и устойчивого образа «Я».

От тебя нужно

Помогают адаптироваться в основном два фактора: поддержка семьи и уверенность в себе, чувство компетентности.

как то так
в общем ты поняла что я в теме   

а у тебя просто может усталость!!!!

вот с этим проблематично  сложновато пока у меня с тезисами.  не могу я кратенько    ну ты поняла в общем))))))))))))))))))))))

Людмилка Благодарю от чистого сердца.  есть еще порох в пороховницах.
  еще не совсем песочком посыпаю дорожки.
ну на самом деле гуляние забросила  вернее просто нет времени на него. постараюсь завтра сходить прогуляться куда нить

а он то только в самом начале.  погоняю я вас Маненько тоже))))))