У меня у младшего речевая задержка развития и я очень понимаю важность этих больших и маленьких достижений. Просто,если в первых классах у нас по русскому было 3 пишем 2 в уме, в четвертом слабая тройка, в пятом твердая и сейчас, смотря на орфографически правильное письмо я горжусь своим сыном. Он это преодолел и не важно, что кому то это дается проще, главное он смог.